29th JASMEE Conference

Development of a Branching Medical English E-learning Module Using AI-Generated Video and Its Implementation Challenges

Jul 11, 2026, 1:20 PM

15m

[2F] Room A

Oral Technology (T6) [05] General Topics 2A

Speaker

Keito Horie (Kansai Medical University)

Description

AI動画生成を用いた分岐型医学英語教材の開発と実装上の課題

本研究の背景には、eラーニングを活用した医学英語教材作成の手技習得の必要性がある。そこで、一次救命に関する医学英語を学習し、その知識を基に実践へとつなげる教材の開発を本研究の目的とした。特にAI動画生成技術の活用に焦点を当て、教材の臨場感および理解促進効果の向上を図った。
教材作成にはH5P Lumiを用い、Information Wall、Branching Scenario、Essayの3種のコンテンツを構築した。中でもBranching Scenarioにおいては、動画生成AIであるSoraを用いて一次救命の場面を再現した動画を作成し、学習者が視覚的かつ状況的に理解しやすい設計とした。しかし、Soraは指示通りの動画を安定して生成することが難しく、意図したシーンの再現に試行錯誤を要した。また、同一の登場人物や同一環境を維持した連続的な動画生成にも課題があり、教材としての一貫性を担保する点で苦戦が見られた。
本研究は、AI動画を中核とした分岐型教材が医学英語教育に有用である可能性を示すとともに、その実装における課題と今後の改善の方向性を提示するものである。