Descripción
En la historia de los mayores cambios industriales y competitivos de la humanidad se han registrado eventos de innovación que han transformado las dinámicas sociales, políticas y económicas que marcan en forma significativa el desarrollo de la sociedad. En ese sentido, el proceso actual relativo al desarrollo de habilidades para la creación y gestión de nuevos negocios se ha transformado en forma radical debido a la introducción de herramientas digitales y uso de IA en las dinámicas organizacionales. Para ello, la presente investigación explica las necesidades detectadas en una población de 1000 jóvenes universitarios con respecto al “Digital upskilling”, específicamente en lo relacionado con las competencias profesionales en programación de código e inteligencia artificial. Con ese objetivo, se utilizó un modelo de ecuaciones estructurales que explica las principales necesidades en desarrollo profesional identificadas en las personas encuestadas, utilizando para ello un cuestionario validado en sus reactivos en términos de suficiencia (por saturación teórica), pertinencia (mediante alfa de Cronbach) y claridad, mediante la participación de expertos. Los resultados explican estructuralmente las oportunidades de desarrollo identificadas en esta población estudiantil a nivel universitario.
| Institución | Universidad Anáhuac Querétaro |
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