Conveners
W2-8 SYMPOSIUM: Transforming physics: EDIT-STEM tools to advance equity, diversity, and inclusion | Transformer la physique : les outils EDIT-STEM pour promouvoir l'équité, la diversité et l'inclusion
- Maite Dupuis
Description
This symposium will offer practical tools to support physicists in learning about how they can address challenges to equity, diversity, and inclusion (EDI) in their professional activities. Challenges to EDI are pervasive in physics and across science, affecting who does science and their experiences, how scientific activities happen and their success, as well as connections between STEM and society. This symposium will focus on tools to effect change, drawing on research from the EDIT-STEM initiative, a multidisciplinary research collaboration that is engaging partners across sectors, organizations, and geographic regions. The EDIT-STEM initiative aims to develop novel interactive technologies as a transformative approach for addressing the challenges to EDI in STEM. We will describe the design, development, and evaluation of a novel, empirically tested measurement scale to assess STEM professionals’ readiness to engage with EDI initiatives as well as the effectiveness of those initiatives. We will give demonstrations of novel serious games: these video games are designed to raise awareness of challenges to EDI and provide opportunities to practice actions. We will give an overview of practical resources that support adoption of the evidence-based practices will be described, including an EDI Teaching Toolkit, and a EDI in Science and Engineering Research Pocket Guide.
Ce symposium proposera des outils pratiques pour aider les physiciens à apprendre comment relever les défis liés à l’équité, la diversité et l’inclusion (EDI) dans leurs activités professionnelles. Les défis liés à l’EDI sont omniprésents en physique et dans toutes les sciences. Ils ont une incidence sur les personnes qui font de la science et leurs expériences, sur la manière dont les activités scientifiques se déroulent et leur succès, ainsi que sur les liens entre les STEM et la société. Ce symposium se concentrera sur les outils permettant d’apporter des changements, en s’appuyant sur les recherches de l’initiative EDIT-STEM, une collaboration de recherche multidisciplinaire qui rassemble des partenaires de différents secteurs, organisations et régions géographiques. L’initiative EDIT-STEM vise à développer des technologies interactives novatrices comme approche transformatrice pour relever les défis liés à l’EDI dans les STEM. Nous décrirons la conception, le développement et l’évaluation d’une nouvelle échelle de mesure testée empiriquement pour évaluer la disposition des professionnels des STEM à s’engager dans des initiatives EDI ainsi que l’efficacité de ces initiatives. Nous ferons des démonstrations de nouveaux jeux sérieux : ces jeux vidéo sont conçus pour sensibiliser aux défis de l’EDI et offrir des occasions de mettre en pratique des actions. Nous donnerons un aperçu des ressources pratiques qui soutiennent l’adoption de pratiques fondées sur des preuves, notamment une boîte à outils pédagogique sur l’EDI et un guide de poche sur l’EDI dans la recherche scientifique et technique.
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Rowan Thomson24/06/2026, 14:15Transforming physics: EDIT-STEM tools to advance equity, diversity, and inclusion / Transformer la physique : les outils EDIT-STEM pour promouvoir l'équité, la diversité et l'inclusionInvited Speaker / Conférencier(ère) invité(e)
Advancing equity, diversity, and inclusion (EDI) in science, technology, engineering, and mathematics (STEM) fields is both a collective responsibility and pathway to excellence. The challenges to EDI in STEM affect who engages in STEM and their experiences, how STEM activities occur, their success, and their applicability to society. While there is growing evidence of the importance of...
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Alisha Szozda (Carleton University)24/06/2026, 14:45Transforming physics: EDIT-STEM tools to advance equity, diversity, and inclusion / Transformer la physique : les outils EDIT-STEM pour promouvoir l'équité, la diversité et l'inclusionInvited Speaker / Conférencier(ère) invité(e)
Promoting equity, diversity, and inclusion (EDI) in scientific disciplines remains a significant challenge. While EDI programs and interventions have grown substantially, their effectiveness in producing sustainable and meaningful change is often unknown. Our research is addressing this challenge by developing and evaluating a novel assessment tool to measure individuals’ readiness to engage...
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Hongwei Zhou (Carleton University)24/06/2026, 15:15Transforming physics: EDIT-STEM tools to advance equity, diversity, and inclusion / Transformer la physique : les outils EDIT-STEM pour promouvoir l'équité, la diversité et l'inclusionInvited Speaker / Conférencier(ère) invité(e)
One of the main goals of EDIT-STEM is to create interventional technology or games that can help address EDI-related issues in STEM. Digital games are a novel medium that present opportunities to engage with audiences differently because their interactive nature can encourage discovery and reflection. Games are also a well-established cultural form with their own unique design considerations...
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