MoodleMoot Japan 2025

帯広畜産大学におけるMoodleの利用: スペイン語コースの事例

28 Feb 2025, 09:10

30m

1号館 / Bldg. #1 (京都リサーチパーク / Kyoto Research Park)

一般講演 / General Presentation 授業実践と教材開発 / Practices and Materials in Classroom Ｂ会議室・Room B (Friday)

Speaker

Isami Romero (帯広畜産大学)

Description

2010年以降、帯広畜産大学 (以下、畜大) では学部生を対象にスペイン語コースが初めて導入された。畜大は、学生が基礎知識を習得できるよう、前期と後期にそれぞれ1コマを開講した。当初、非常勤講師1名がコース担当し、1クラスあたりの受講生数は25名に限定した。
しかし、2012年以降、専任教員 (報告者) がスペイン語コース担当することになった。受講生数は4倍に増加し (100人)、前期に3クラス、後期に3クラス、年間合計6クラスを1人の教員が担当することになった。畜大は新たな非常勤講師を雇うことは考えず、コースの課題や試験などもすべて1人の教員が担当することになった。この問題を解決するため、スペイン語コースのMoodle化が決定された。
以下、本報告では、過去12年間にわたるスペイン語コースでのMoodleの使用結果について、主な長所と短所を紹介する。また、パンデミックの時期にMoodle化されたスペイン語コースがどのように当時の教育課題を克服したのかも説明する。