III Workshop de Astronomia e Astrofísica do Paraná - 2024

Session

Educação, História da Astronomia e Etnoastronomia

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73. 100 anos de um novo universo por Hubble e a morte de Arno Penzias

Marcos Cesar Danhoni Neves (UEM)

Este ano faleceu Arno Allan Penzias (Munique, 26 de abril de 1933 – San Francisco, 22 de janeiro de 2024). É interessante notar que entre dezembro de 2023 e inicio de 2024, duas datas marcam a Cosmologia do século XX. Na primeira, comemora-se 100 anos da descoberta de Edwin Hubble de que a Via Láctea não era todo o Universo conhecido. A segunda data marca o falecimento de Penzias, descobridor,...

54. A educação em astronomia no livro didático de física do ensino médio no estado do Paraná: Insurreições necessárias

Oscar Rodrigues dos Santos (Universidade Tecnológica Federal do Paraná)

Esse trabalho objetivou analisar como a Astronomia tem sido abordada no livro didático de Física adotado pela SEED do estado Paraná, desde a implementação da Base Nacional Comum Curricular para o Ensino Médio (BNCCEM). Para o desenvolvimento do trabalho optou-se por uma pesquisa de natureza qualitativa do tipo descritiva com relação aos objetivos e documental com relação aos procedimentos...

82. A esfera armilar: um instrumento didático do Polo Astronômico Rodolfo Caniato

Thiago Henrique Woitovicz Silva (Universidade Tecnológica Federal do Paraná)

Este trabalho objetiva apresentar um instrumento astronômico didático, que está disponível no Polo Astronômico Rodolpho Caniato, conhecido como esfera armilar. Segundo Trogello, Neves e Langhi (2024) tal esfera consiste em um instrumento altamente engenhoso que permite discutir questões da história da ciência, da geometria e questões do movimento aparente do Sol para um determinado ambiente,...

74. Ciência Cidadã nas Escolas

Matheus Leal Castanheira (Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG))

Neste trabalho, apresentaremos a criação e implementação de um projeto de ciência cidadã, intitulado "Monitoramento da Qualidade do Céu". A ciência cidadã se caracteriza pela colaboração ativa entre cientistas e o público em geral, permitindo que pessoas comuns participem da coleta e análise de dados científicos. Essa colaboração não apenas expande o alcance das pesquisas, mas também promove a...

60. O potencial do Planetário para o processo de organização avançada do conhecimento

Michel Corci Batista (Universidade Tecnológica Federal do Paraná)

Ambientes de ensino não-formais tem sido apresentado por diversos pesquisadores como potenciais para se fazer um ensino de ciências mais produtivo, aproveitando toda a expertize dos professores e monitores responsáveis. Na busca por ensino de Astronomia mais eficaz, capaz de proporcionar ao estudante uma aprendizagem significativa, pesquisadores sinalizam que os educadores devem proporcionar...

83. Observatório Solar Indígena

Mr Jose Victor Pita Daiko

A astronomia é considerada uma das ciências mais antigas, desde os primórdios o homem passou a observar os astros, de modo a se desenvolver e garantir sua subsistência. A partir destas considerações, foi realizada a construção do Observatório Solar Indígena (OSI) Guarani, no Campus da Universidade Tecnológica Federal do Paraná, campus Campo Mourão, tendo como base as pesquisas e os escritos do...