Description
Este artigo tem como objetivo destacar a importância do PIBID para a formação acadêmica de bolsistas do curso de Licenciatura em Física do IFAC campus Sena Madureira. Aborda os impactos do PIBID na formação acadêmica dos bolsistas nas concepções de Nóvoa, Ione e Lopes. Com base nesse referencial teórico, lançou-se a seguinte problemática: Quais influências do PIBID na formação acadêmica dos bolsistas do curso de Licenciatura em Física do IFAC campus Sena Madureira? Utilizou-se como método de abordagem a pesquisa descritiva, pois segundo Gil (2008), tem por “objetivo a descrição das características de determinada população ou fenômeno ou o estabelecimento de relações entre variáveis”. Mediante a técnica de questionário. O artigo encontra-se dividido em três seções. Na primeira, apresentamos um histórico relativo à criação do PIBID, a segunda trata-se do subprojeto Física Matemática do IFAC. Na terceira apresentamos uma análise dos resultados obtidos através do questionário submetido aos bolsistas. Os resultados indicam que a participação nas atividades do programa PIBID contribui positivamente na formação dos licenciando, visto que, insere os bolsistas no cotidiano das escolas e proporciona aos bolsistas a oportunidade de desenvolver novas metodologias.
