Description
A tecnologia está cada vez mais inserida no ensino de Física como recurso auxiliar nas mais variadas aplicações tornando-se um elemento coadjuvante na elaboração de soluções simples para a inserção práticas experimentais nas aulas. O smartphone tem embarcados diversos sensores capazes de fazer medidas que, associados ao aplicativo Phyphox, permite aferir a aceleração local da gravidade, a frequência de pêndulos, o efeito Doppler entre outros experimentos e demonstrações usuais em aulas e em laboratórios de ensino de Física. O objetivo deste trabalho é compartilhar dois experimentos que usam os recursos de smartphones e o aplicativo Phyphox para efetuar a análise experimental do movimento de uma partícula em queda livre. Os experimentos usam os sensores do smartphone com a função crônometro acústico do Phyphox obtendo os dados necessários para efetuar os cálculos e apresentar os conceitos físicos ao comparar a descrição teórica com os resultados experimentais obtidos, a fim de estimular a investigação de fenômenos físicos no contexto da sala de aula.
