Description
Keynote speeches - Main Hall
Artificial intelligence (AI) systems have become widely used and very useful. AI is sometimes seen as a threat, especially if students use the technology to do work the teacher intended they would undertake themselves. In this talk I will discuss lessons learned from the introduction of previous technology into mathematics education (e.g. electronic calculators) and apply these lessons to...
Moodleの問題タイププラグインの一つであるSTACKは，数式で入力された解答を自動評価することのできるシステムの一つですが，解答を評価する機構であるポテンシャル・レスポンス・ツリーを活用することで，単なる正誤評価だけでなく，部分点評価により学習者の理解状況を推測することも可能です。2025年で，STACKは個別システムとして発表されて以来20年，日本語化されて以来15年となりました。この間のSTACKの動向を見聞きしてきた一人として，これまでを振り返りたいと思います。また，STACKの特徴を踏まえて，講演者らが取り組んできた解答データの分析事例について紹介します。
講師略歴
2023年より現職。専門は教育工学，物理・数学教育，計算・統計物理学，等。テクノロジー活用型教育に関する著書に，『数学eラーニング』『先生のためのCBT問題事例＆作成ガイドブック 高等学校 数...
医療者教育におけるMoodleの活用は、学習者中心で柔軟な教育を可能にしている。本講演では、医療系教育機関におけるMoodle利用の現状を概観し、特に看護師教育での具体的実践例として、シミュレーション教育と組み合わせた活用を紹介する。さらに、学習分析によって得られるデータを教育設計に応用し、学習者のエンゲージメントを促進する学習支援について示す。Moodleは単なる学習管理システムではなく、データに基づく教育改善を支えるツールとしての可能性を提示する。
講師略歴
2023年より現職。看護師、大学教員を経て渡米。SimTiki Simulation Center John A. Burns School of Medicine, University of Hawaii at Manoa にてシミュレーション教育を学ぶ。Certified Healthcare...
